#Клуб_земских_учителей43 рекомендует!
#Клуб_земских_учителей43 рекомендует!
О том, как превратить особенности сельской школы в точку роста, рассказывает Кислицына Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы КОГОБУ СШ с. Сорвижи Арбажского района.
Ирина Александровна делится пятью рабочими способами, которые помогают ей выстраивать эффективное и живое обучение.
Глубокая индивидуализация обучения. Учитель может составить для каждого ученика персональный маршрут с учётом его темпа и зон роста. Например, проводя диагностику, разбиваю темы на микромодули с заданиями разного уровня, использую дорожные карты на неделю. Пока одни отрабатывают базу, другие идут дальше и никто не чувствует себя лишним.
Модель ученик учитель и взаимное обучение. Групповая работа, где дети объясняют материал друг другу. Можно назначить экспертов по темам, организовать мини-уроки, которые проводят сами ученики, и взаимная проверка по чёткому алгоритму. В результате рост ответственности и навыков коммуникации, ведь лучше всего запоминается то, что объясняешь сам.
Гибкая организация пространства и времени. Можно отойти от традиционных рядов парт. Делю кабинет на зоны: тихая для индивидуальной работы, дискуссионная для обсуждений, творческая для проектов. Применяю переменный ритм: 10 минут самостоятельной работы, 15 минут разбора с учителем, 5 минут рефлексии. Ученики меньше устают, а педагог успевает дать обратную связь каждому.
Проектный подход и междисциплинарные задачи. Школьники быстро договариваются и легче берутся за реальные проекты, объединяющие несколько предметов. Запускаю мини-исследования: История нашего двора, Математика в кулинарии, Экологический паспорт школы. Связываю темы разных уроков: на окружающем мире изучают растения, на ИЗО рисуют гербарий, на русском пишут рассказ о цветке. А на итоговые презентации приглашает родителей и местных краеведов.
Сильная эмоциональная поддержка и культура класса. Учитель может заметить, если кому-то трудно, и вовремя помочь. Я, например, ввела ритуалы: короткий круг настроения в начале урока (зелёный готов, жёлтый волнуюсь, красный нужна помощь), дневник успехов для маленьких побед каждого, регулярное обсуждение правил взаимодействия. Дети чувствуют себя защищёнными и охотнее берутся за сложные задачи.
Сельская школа даёт редкий шанс для настоящего, живого обучения, где важен каждый голос, а также даёт учителю время для собственной реализации и роста делится Ирина Александровна.
Стать земским учителем zemteacher.apkpro.ru/
Программа Земский учитель реализуется в рамках национального проекта Молодежь и дети по поручению Президента России Владимира Путина.
#нацпроектмолодежьидети43 #образование43